汪小中的好朋友
毛老师是我们的班主任，也教我们语文。毛老师给我们上语文课总是要提问我们，让我们动脑筋回答。他说，动脑筋回答是说话，上课随便说话也是说话，你们看，究竟哪一种说话更有意义呢？我们根本动也不用动脑筋就回答他：“动脑筋回答更有意义！”
不过，动脑筋回答不等于我们统统都回答得对，反过来我们的回答经常都是错的。你如果要问我都是什么样的错，我现在已经都忘记了。因为太多了，每天都有，你说我怎么记得住？
但是我可以告诉你，今天我们是怎么动脑筋回答的。而且今天我们不仅动脑筋回答了毛老师的提问，还反过来提问他，让毛老师也动脑筋回答。结果你知道怎么样？毛老师根本就动不出脑筋！
毛老师问的问题是这样的：“现在我们写字是写在纸上的，那么你们知道不知道，以前写字是写在哪儿的？”
“写在墙上的！”
“写在水泥地上！”
“写在白布上！”
……
我们争先恐后，七嘴八舌。
我们每次都是这样，回答问题很快，就好像脑筋动也没有动就回答了一样，因为如果你慢一点儿，那么人家早就抢在你前面了。我们都不愿意甘拜下风。
毛老师说：“写在墙上，那么怎么装订成一本书呢？”原来毛老师的意思是书上的字是写在哪儿的？