《冒险岛数学奇遇记56 数据分析智辨谎言》
数据的灵活运用/数据的分类与整理/全面调查与抽样调查/统计图的种类与特性/数据的特性分析
《冒险岛数学奇遇记57 图形定理大盘点》
图形领域的概要/图形领域的主要定理（1）/ 图形领域的主要定理（2）/图形领域的主要定理（3）/图形领域的主要定理（4）
《冒险岛数学奇遇记58 几何图形里的秘密》
立体图形的绘制/计量领域的概要/计算平面图形面积与周长的公式/计算立体图形体积和表面积的公式/面积与周长
《冒险岛数学奇遇记59 函数和方程的奇妙关系》
二元运算与运算箱型图/二元关系及其关系图/函数的定义和分类/函数转化成方程/方程的解法
《冒险岛数学奇遇记60 数学高手的方法宝典》
有效的数学学习方法（1）/有效的数学学习方法（2）/实用的解题方法（1）/实用的解题方法（2）/尝试拟定题目
前言
我们收到很多明信片，告诉我们韩国首创数学论述型漫画《冒险岛数学奇遇记》让原本困难的数学变得简单、有趣。
1~30册的基础篇综合了小学、中学数学课程，分类出7个领域，让孩子真正理解“数和运算”“图形”“测量”“概率和统计”“规律”“文字和式子”“函数”，并以此为基础形成“概念理解能力”“数理计算能力”“理论应用能力”。
31~45册的深化篇将内容范围扩展到中学课程，安排了生活中隐藏的数学概念和原理，以及数学历史中出现的深化内容。此外，还详细描写了可以培养“理论应用能力”，解决复杂、难解问题的方法。当然也包括一部分与“创造性思维能力”和“沟通能力”相关的内容。
从第46册的创造篇起，《冒险岛数学奇遇记》以强化“创造性思维能力”和巩固“数理论述”基础为主要内容。创造性思维能力，是指根据某种需要，针对要求事项和给出的问题，具有创造性地、有效地找出解决问题方法的能力。
创造性思维能力由坚实的概念理解能力、准确且快速的数理计算能力、多元的原理应用能力及其相关的知识、信息及附加经验组成。主动挑战的决心和好奇心越强，成功时的愉悦感和自信度就越大。尤其是经常记笔记的习惯和整理知识、信息、经验的习惯，如果它们在日常生活中根深蒂固，那么， 孩子们的创造性就自动产生了。
创造性思维能力无法用客观性问题测定，只能用可以看到解题过程的叙述型问题测定。数理论述是针对各种领域和水平（年级）的问题，利用理论结合“创造性思维能力”和“问题解决方法”解决问题。
尤其在展开数理论述的过程中，包括批判性思维在内的沟通能力是重要的角色。让我们通过创造篇来巩固一下数理论述的基础吧。
来，让我们充满愉悦和自信地去创造世界看看吧！