1、语言的力量 故事一则
关于语言的力量，我们来看看一项长达50年的心理学研究：“阅读能力影响个人终身成就”。
1958年，约17000名孩子参与了一项心理学的追踪研究：在孩子们7岁的时候，心理学家测试了他们的语言和数学能力；在35年之后对他们进行回访，调查了这些孩子的社会地位与经济收入状况。心理学家们想知道早期的语言与数学能力对一个人的终身成就是否具有影响，具有多大的影响。追踪结果发现，早期良好的语言能力对个人成就确实具有积极的影响：在7岁的时候阅读能力强的孩子，他们成年以后收入更高，住房条件更好，工作环境也更舒适。早期语言能力对成年后经济状况的影响可能来自多个方面。首先，那些阅读能力更强的人可能有更强的学习动机与更高的智力，让他们受教育时间更长，更容易获得高薪工作。其次，阅读能力能够直接应用到工作场景中，帮助阅读能力更强的人更好地完成工作任务。ZUI后，那些阅读与书写能力更强的人能够更好地学习健康知识与理财知识，这些知识能直接帮助他们积累更多的财富，在成年时达到更高的经济水平。
这则故事向我们展示了语言的强大力量。语言是思维的载体，负责文化传承、人类智慧的保存和个人能力的展示。古代有名士舌战群儒，现代有科学家、企业家进行催人奋进的励志演讲，我们在社会的各个领域见证了语言的力量。著名教育心理学家霍华德·加德纳（Howard Gardner）提出的著名“多元智能理论”中，语言智能就是其中一个重要组成部分。此外，在应用ZUI为广泛的韦氏智力测验中，个人智力测验分为言语测验和操作测验两个部分，足见语言能力对个人脑智发育的重要作用。可见，语言是人类脑智的核心成分，影响着人类行为的各个方面。
2、儿童说谎怎么办
（1）正确认知，不要盲目焦虑
从前面的分析可以看出，随着儿童认知能力，尤其是心理理论的发展，以及社会交往的增加，自然会出现一些说谎行为。父母不必太过焦虑，或者只要发现就严厉苛责。要从谎言的意图分析，跟大人一样，孩子说谎可能也是“善意”的。同时，也不要担心孩子一旦开始说谎，就会形成习惯性说谎。实际上，随着儿童认知能力与道德意识等的发展，他们能够很好地监控自己的说谎行为。
（2）树立榜样
父母的榜样作用很重要。在与孩子沟通中，父母要注意不能随意说谎。有时候，父母觉得孩子很小，他们很容易“被骗”，便肆无忌惮地使用谎言。实际上，孩子在2岁多的时候已经具备识别谎言的能力，父母的谎言可能已经被孩子看穿了。所以，父母要时刻谨记自己的榜样作用。
（3）“视而不见”
儿童说谎很多时候是源自渴求奖赏或避免惩罚。对于那种因为渴求奖赏而说出的谎言，父母识别出来以后，也不必当面拆穿，加以训斥，可以采取一种“视而不见”的态度，知道孩子说的是谎言，故意忽略孩子的奖赏需求。这样，孩子的说谎行为得不到注意与强化，后期就会慢慢淡化。
总之，从儿童发展的角度来说，说谎实际上是儿童认知与社交能力发展的外在表现。如果发现孩子2岁多时出现了说谎行为，那就可以放心了，说明其心理理论发展正常。有时为了照顾他人的感受，孩子也会说出“白色谎言”，这是社会交往过程中形成的一种能力，是一种学习的结果。但是，识别儿童谎言其实是一个非常难的问题，有学者比较了父母对自己的孩子与别人的孩子说谎的识别能力，发现无论是自己的孩子还是别人的孩子，父母都很难有效识别。
3、如何进行亲子阅读
（1）绘本选择
绘本选择首先要考虑孩子的年龄。在不同发展阶段，孩子认知能力的发展具有一定的局限性，对绘本内容的理解会受到认知能力发展阶段的约束。比如，根据皮亚杰的认知发展阶段理论，0～3岁儿童处于感知运动发展阶段。这个阶段的孩子，主要以感觉和运动等直接方式认识世界。因此，在这个阶段，不适合给孩子提供需要逻辑推理和抽象思维加工的绘本，而要选择图案色彩比较鲜活的绘本，主题要与他们日常生活中的具体事件有密切联系，这样才能更好地吸引他们的注意力，培养阅读兴趣。而6岁以上的儿童，认知能力发展到一个新的阶段，开始具备初步的抽象逻辑思维。这个时候，可以适当减少彩色图案类型的绘本，增加一些涉及简单逻辑的绘本。这样的绘本对孩子的认知能力形成一定的挑战，可以激发他们积极思考的热情，对认知能力提升有帮助。
（2）高质量的父母参与
在亲子阅读的过程中，父母的参与非常重要。需要强调的是，这里需要的是高质量的参与，而不是父母只是坐在旁边玩自己的手机，或者像完成任务一样，快速给孩子读完书的内容。如果父母以一种消极被动的方式参与，孩子与父母在亲子阅读中缺乏交流，那么亲子阅读的好处难以在孩子身上体现出来。
一项研究就关注了亲子阅读中父母与孩子的互动过程，考察父母有没有提供足够有意义的线索，帮助孩子学习与理解书本上出现的词汇的意义。结果发现，在亲子阅读过程中，父母语音信息中的意义线索与孩子4岁半时的词汇量有非常密切的关系，但父母提供的这种有效线索信息并不多。这说明，儿童通过共读或亲子交流学习新的词汇时，父母提供的有意义的线索起着重要作用，但是大多数父母做得不是很好。