大学是什么这一章值得读.我国目前的大学教育是失败的.东京大学的一位教授说大学要培养元认知能力大学应该为想象力和实践提供一个场所.在探索知识的道路上人人平等.没有官阶之分.如果知识传授知识课本足矣.
教育类的好书,值得大家阅读,特备是有家庭的父母们
作者从文化素养、数学与科学、自由发展的节奏,几个方面论述了教育的本质,与中国学生发展核心素养惊人一致。教育的本质是相似的。
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作为教育论著,最难得的是思想性与可读性高度统一,一点儿也没有深奥吓人的样子。老师、家长、校长,都值得一读。
豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列,俊采星驰。台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。都督阎公之雅望,棨戟遥临;宇文新州之懿范,襜帷暂驻。十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电青霜,王将军之武库。家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路,访风景于崇阿;临帝子之长洲,得天人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于
典范,将教育实质说通透了,时光多年,但人的成长仍没脱离这育的范围
经典巨作。
学习,一直在路上
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腹有诗书气自华!
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不错的书!
教育理念的正确理解
名家名著,教育的真谛。
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