少儿刚开始学习英语时选择好的教材很重要。好的英语教材应该贴近幼儿生活、简单实用、生动有趣、朗朗上口、难易程度适中,但是同时又要教学目的明确、英语表达地道。
这套《 培生儿童英语分级阅读》以分级的形式将少儿英语由简易深的层层递增的划分,针对不同年龄段的读者,使英语学习更为多元化,更加的细分,学习英语也轻松容易的多。
少儿3--6岁的这一年龄阶段,为学前期,学前期是少儿语言发展和身心等其他方面发展的关键时期。少儿英语教学的内容可选择少儿感兴趣的主题,由近及远,由易到难,循序渐进地进行。
少儿在习得母语时,语言环境中对少儿语言所起作用最大的是人们对少儿说的话,特别是“母亲语言”。少儿对听到的语言进行积极的筛选,只听到那些他们听得懂的话。
培生儿童英语教学的目标是培养少儿学习英语的兴趣、英语语感和初步使用英语进行简单日常交流的能力,为进一步的学习打下基础,让少儿体验成功带来的愉悦,从而,增强他们的自信心和学习英语的积极性。
这套《培生儿童英语分级阅读》是为儿童量身打造的一套英语分级阅读,让孩子在更轻松更简单的接收第二门语言。
语言是在一定的环境中获得发展。 据科学统计,6岁至12岁正处于孩子学习语言的黄金时期,孩子在这段时期接受能力也强。让孩子早期接触英语并接受正规的英语学习,不但可以开发孩子的大脑学习潜力,而且会让孩子在今后的社会激烈竞争中占据优势。
利用有趣的分级阅读,尽可能地将枯燥乏味的语言变得让幼儿乐于接受。生动有趣的学习形式,使幼儿在玩中学、学中玩,为幼儿创造一种良好的语言交际状况,这样,有利于幼儿的英语学习,同时也培养了幼儿各方面的素质。
孩子是学习的主体,孩子所具有的语言天分以及孩子的心理特征认知特征都是独特的,我们并不一定能够很好的把握,所以我们要给孩子足够的自主空间,这对他们的性格发展也很有助益。
如果儿童一开始学英语就觉得非常轻松,非常有意思,那他就会树立“我能行的信念,以后他就容易一直乐观、轻松地向成功迈进。每个儿童都有天生的学习愿望,千万不要用一大堆的语法、单词打击了他应有的“天才”。
学习过程必须充满欢乐,儿童才会愿意一再重复。另外也应及早让儿童接触外语。他们学习新语言的能力比成人强的多,如果能让他们在开始学习母语时即接触外语,效果将更为惊人。
专家研究表明,3—12岁是一个人学习英语的最佳时期,如果一个孩子在12岁之后才开始学习英语,无论再怎么努力,在发音的准确性、语言运用的灵活性方面也比不上英语母语者。少儿刚开始学习英语时选择好的教材很重要,好的英语教材应该贴近幼儿生活、简单实用、生动有趣、难易适中,同时又要教学目的明确。《培生儿童英语分级阅读》除了符合以上的要求,并且还具有以下三个特点:
科学性
根据儿童学习语言的规律、不同时期儿童的心理特征以及儿童对语言的接受程度,开发了这套儿童英语学习书。严格遵循儿童学习语言的规律分级,多维度地、系统地培养语言学习的目标。学习设置合理,集知识性、趣味性为一体,以引起孩子的好奇心和兴趣为首要任务,让孩子在好玩和快乐中学习英语。科学划分学习者的学习阶段,强调不同阶段侧重特定能力的培养。严谨科学的分级体系,轻松有效地提高儿童的英语水平,为以后进一步的语言学习打下坚实的基础。
权威性
《培生儿童英语分级阅读》由全球顶级的英语教育专家撰写,它有最地道的英语语言、最生动活泼的故事形式、最符合儿童学习规律的科学系统,是一套儿童英语启蒙的经典读物。它秉承着让孩子在轻松的学习和欢乐的游戏中掌握语言的教育理念,将为中国孩子带来学习语言的快乐。
趣味性
孩子自制力不强,大多靠形象思维记忆,学习知识没有逻辑概念。而本套教材以故事为主导,让孩子在好玩和快乐中学习英语。每级图书分为经典故事、幻想故事、动物故事与生活故事,涵盖了儿童喜爱的各种故事类型。这些故事情节生动、图画鲜艳,将不断重复的句型与有趣的故事有机融合,既是生动有趣的故事书,又是完美的教材。这样能使孩子很快融入英语环境,对英语一直保持良好的兴趣,并且掌握好的学习方法,养成好的学习习惯。
《培生儿童英语分级阅读》特别为母语为非英语国家的少年儿童量身打造,真正地寓教于乐,让孩子在游戏中学习英语,在快乐中全方位提高英语能力。本套教材风靡全球,在国际英语幼教领域声誉斐然。
学起来趣味十足,听上去如临其境,说出来顺畅自如。这不只是一本英语单词书,同样是事一套快乐的分级阅读。根据不同的年龄段将英语细分,让小读者学的更轻松,更有趣。
英语学习启蒙阶段重要的教学手段和宝贵的课程资源。 培生儿童英语兼顾孩子对语言和脑力开发的激发,不仅可以给孩子创造活泼欢快的语言学习环境,而且对于儿童知识面的扩大、标准的语音的形成、英语学习情感的熏陶等都有潜移默化的作用。这套英语教材不仅可以培养孩子的英语语感、让孩子通过音乐打破语言的界限,在欢快的律动中轻松敲开英语之门。.
深刻理解少儿学习心理,将最轻松活泼的英语阅读方式注入孩子的思想中,并感知培生儿童英语的学习的乐趣。这不仅拓展了孩子们的视野,也让他们更容易的接受第二门语言。
幼儿英语教育只是启蒙,要把重点放在学习英语的兴趣上,如果幼儿对英语感兴趣,在学习的过程中就会表现出一种积极的情绪,会主动融入到活动中。反之,如果只是追求单词句子数量的多少,那会倒了孩子的胃口,他们会处于一种消极状态。
在游戏中通过多听、反复感觉,从而在脑海里的印象就加深了,这样不仅可以让孩子尽情投入到游戏中,同时还给孩子一个轻松和谐的语言环境,使得课堂充满活力。
这套《培生儿童英语分级阅读》就是这样一套很有趣的,能够提高孩子学习兴趣,轻松学习的教学课程,没有课堂的的严谨,更多的是让孩子融入书中的角色中去,仿佛跟动物们一起来做游戏,来学习英语。使孩子的英语学习变得更加的丰富多彩。
好奇是幼儿的天赋。皮亚杰指出:儿童活动受兴趣和需要支配。运用生动活泼的卡通形象,幼儿容易理解,乐于接受,印象深刻,有助于记忆,且适合于幼儿好奇、好动的特点,能唤起幼儿的有意注意,可以最大限度调动幼儿的积极性、好奇性,激发幼儿的学习兴趣,增强幼儿的求知欲,提高教学效果。这样,不但激发了幼儿学习英语的浓厚兴趣,而且记忆深刻。
《培生儿童英语分级阅读》是一套很贴心,很丰富的幼儿英语教材。
英语学习向儿童展示了另一套与母语不同的语言符号系统,一方面可以促进儿童对语言多样性的理解,丰富儿童的多种语言经验,另一方面还可以促进儿童语言能力的发展。
《培生儿童英语分级阅读》由全球顶级的英语教育专家撰写,它有最地道的英语语言、最生动活泼的故事形式、最符合儿童学习规律的科学系统,是一套儿童英语启蒙的经典读物。它秉承着让孩子在轻松的学习和欢乐的游戏中掌握语言的教育理念,将为中国孩子带来学习语言的快乐。
这套教材它以儿童最喜欢的故事为主导,每级图书分为经典故事、幻想故事、动物故事与生活故事,涵盖了儿童喜爱的各种故事类型。这些故事情节生动、图画也非常鲜艳,将不断重复的句型与有趣的故事有机融合,既是经典的读物,又是经典的教材。每本图书最后都配备了中文译文,这样既可帮助家长和孩子理解故事,又保持了纯英文的学习环境,让孩子像学习母语一样,直接建立英语与世界的联系。
《培生英语阅读》能够让小读者循序渐进地学习地道英语,更让他们在学习的过程中了解丰富的背景文化知识,使他们爱上英语阅读。
《培生儿童英语分级阅读》在本套读物中,重点单词不断重复地出现在文章当中,而是把重点单词系统地引入到孩子的学习中去,让孩子们通过不断地重复,快速地熟悉生活中常用的高频词汇。每级在词汇引入方面的严格控制,可以让孩子们在阅读开始时不会感觉到困难,从而增强阅读的成就感,培养阅读的兴趣。
语言训练是开发孩子智力最好的手段之一,学英语不影响孩子对中文的掌握,双语教育环境,让孩子爱上英语。
如果家中能给孩子双语养育的环境,分别用英文和中文同时与孩子进行交流,那是语言训练的最佳环境,如果很难做到,那采用双语教育的形式,让孩子有更多机会接触到第二外语,对于幼儿沉浸式融入英语学习,也能起到很好的效果。这不仅仅是提升孩子的语言掌握技能,同时也是开发智力的绝佳途径。
《培养儿童英语分级阅读》就是很好的采用了中英对应的双语教学,配有简单易学的DVD光盘教学,使小朋友再家中就能轻松的学习到第二门语言。
语言是人思维的工具,在概念的形成、思维的发展等过程中起着重要作用。
儿童学习英语使同一形象与两种语言序列发生联系,加速了儿童对语言和语义的分离,对儿童概念的形成和思维能力特别是发散性思维能力的提高起促进作用。学习双语的儿童,往往在思维的流畅性、灵活性、创造性和新颖性方面优于学习单语的儿童。
第二语言学习可以使儿童对两种语言之间的差异产生敏感。第二语言的学习和掌握有利于儿童言语交际能力的提高。学习并掌握第二语言使儿童获得更多的机会参与以语言为交际手段的交际活动,从而提高了他们对交往情景和交往对象的敏感性。最后,早期儿童学习第二语言,使他们更容易获得纯正、地道的第二语言发音。
这套《培生儿童英语分级阅读》非常贴切儿童的英语学习需求,纯正的发音,还有精彩的故事情节,贴心的指导教学,让孩子轻松就能学习简单的英语知识。
学习英语对儿童来说,不仅仅意味着可能掌握两种语言,更重要的是,它还可能对儿童的语言发展、认知发展和社会化发展产生积极影响,其中正确的学习目标、合适的学习内容和恰当的学习方法是其关键。因此,为了使我国儿童在第二语言学习方面少走弯路,加强第二语言学习目标、内容和方法《培生儿童英语分级阅读》是推荐给家长的首选。
选择好的英语书,对于小孩子们的英语学习很重要。学习英语无怪乎就是先掌握好那些日常使用的高频词汇,然后就可以慢慢去自己说,去读,去写英语了,在听说读写的过程中,遇到不认识的单词、词组、句子等,再去慢慢查单词和词组,去弄懂句型,逐步理解句子的意思,更深入地学习英语。这套分级阅读是由湖北少儿出版社出版的,它分为十二级,每一级都合理地由深入浅地引入新的词汇,这些词汇都很重要,是日常交流之中不可或缺的词汇,掌握了这些词汇,就掌握了英语学习的入门方法。
这套培生英语分级阅读是一套培养孩子从亲子阅读到独立阅读的英语分级阅读图画书,很适合3-12岁的儿童学习英语。它有严谨的科学体系,能够带领孩子从刚开始的由父母陪同学习英语到最后独立自主地学习英语,从而更好地掌握学习英语的方法,把英语学好。而现在的这个《培生儿童英语分级阅读 第1级》则是小孩子们学习英语的初级阶段,也就是3——4岁的小孩子阅读的。
看看它的名字就知道,这些小故事都很低幼。比如《做怪物》《淘气的仓鼠》《故事书不见了》《玩具不见了》《捉迷藏》《躲猫猫》等,故事情节引人入胜,贴近小孩子们的日常生活,是小孩子们平时都熟悉的内容,这样就方便小孩子们的阅读,他们可以边看边猜,轻松地学英语。在读故事的过程中不知不觉地掌握了英语单词,掌握词组,读懂句子,会使用句型,能够帮助小孩子们系统地学习英语,从小掌握好很好的英语语感。培养学习英语的兴趣。
《培生儿童英语分级阅读》已经誉满全球,获得了国际幼教界专家的一致好评。究其原因,除了表达纯正、分级科学、有针对性以外,该教材还充分尊重了母语为非英语国家的少年儿童的学习规律,考虑到了孩子的兴趣点,寓教于乐,有助于孩子英语能力的提升。
儿童的年龄特点决定了他们是在游戏中学习的。轻松快乐的游戏是儿童乐于也易于接受的方式。儿童在游戏中有一个最大的特点就是喜欢重复,如有的孩子可以不厌其烦地反复听一个故事或者反复玩一个游戏,因为他已经产生了很大的兴趣。这在他看来,这全然是一种乐趣,没有负担。
培生在幼儿英语启蒙教育中一直秉承着让孩子在轻松的学习和欢乐的游戏中掌握语言的教育理念,为孩子带来学习语言的快乐。该教材的一个重要特点就是,通过掌握孩子学习的重要规律,为其量身定制了重复式的方式,在不断的重复中教孩子学英语。
很多家长抱怨:为什么我的孩子不喜欢英语?也学不好英语?是他没有学习第二语言的天分吗?其实不然。大部分儿童的记忆力超强,学习力也极强,这一点是毋庸置疑的。给他们一个好的平台和工具,他们会爆发出惊人的学习力。事实说明,遵循规律能让事物朝向好的方向发展,而“兴趣是最好的老师”。尊重孩子学习的规律和兴趣,会让孩子主动积极地去学,这样就不用家长煞费苦心、苦口婆心地进行说教。这样,孩子既能学到知识,又能享受到乐趣,在一套好的语言工具的引领下,孩子终究会爱上英语学习。
内容有些难。我们从培生词汇妙趣屋开始启蒙,读完三级别后跳到培生分级,一级内容有点多,从妙趣屋的一页一句话过渡到段落,小朋友吃力,好在坚持了下来,中间我给她穿插了自然拼读,孩子慢慢可以自己阅读了,凡事贵在坚持吧。
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适合有基础的小朋友。
书的尺寸185*240mm,封皮是压膜厚纸,内页是亮光纸,字体适中,印刷清晰,画风温馨可爱。共16本,有的是8页英文+3页中文翻译,有的是12页英文+4页中文翻译,薄薄的一本,封底能看出等级和故事分类。有配套的光盘,音频等资源,使用方便。
最满意就是这套书了。质量好,故事简短精彩,小孩很喜欢。
一直在关注英语学习读物,之前有看过其他出版社的读物,国外的太贵,经济承受不了,某些国内的质量太低劣,如汉语太多,或者太大,影响孩子英语阅读,有的图片颜色不够鲜艳,故事情节不吸引孩子等,总之不是很如意。这套培生英语质量很好,颜色鲜艳夺目,故事也很吸引人,还有配套的卡片,真是很符合我的要求。本人大学英语教师,对培养两个孩子的英语学习习惯很感兴趣,买了这套书觉得很值(我12册全部买了,5折下来总共610元)。目前7岁的老大和3个月的老二都很喜欢。刚到货我故意散放在书房书桌上,老大放学无意中发现就对我说:“妈妈,你的这个书太好看了,我都有点迫不及待了。”过了两天又说“妈妈,你的这些书让我增加了英语的兴趣”(有时给他讲英语他反感)。现在每天缠着我和他玩英语卡片游戏。老二主要是我念给他听,每次看到书都手舞足蹈。但是,本套书的碟片目前播放不顺畅,有许多碟打不开,正在研究是什么问题,希望不要有质量问题。第一次写这么多,希望对大家有用。?《培生儿童英语分级阅读(第1级)(套装共16册)》主要内容包括:《培生儿童英语分级阅读》由全球顶级的英语教育专家撰写,它有最地道的英语语言、最生动活泼的故事形式、最符合儿童学习规律的科学系统,是一套儿童英语启蒙的经典读物。它秉承着让孩子在轻松的学习和欢乐的游戏中掌握语言的教育理念,将为中国孩子带来学习语言的快乐。《培生儿童英语分级阅读》共分12级,共156册图书,严格遵循儿童学习语言的规律分级。它以儿童最喜欢的故事为主导,每级图书分为经典故事、幻想故事、动物故事与生活故事,涵盖了儿童喜爱的各种故事类型。这些故事情节生动、图画鲜艳,将不断重复的句型与有趣的故事有机融合,既是经典的读物,又是经典的教材。
还没看,想着自己弄清楚如何给宝宝做英语启蒙
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已经到底啦~
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