该书是对教育心理探讨较深入的好书,该书是皮老师老人在距该书的第三版十多年后,在自己研究领悟更为深的基础上,做上较大的修订。该书较第三版,及其它同类教育心理学书籍的优点是:
1、逻辑更为清晰;
2、对教与学的心理的探讨更为深入,是期望深入了解教育心理学的人士不可多得的好的参考资料;
3、基本上每章末都有教育心理学原理的教学含义,这一部分非常实用,是学校老师进行教学,家长们对孩子进行书本教育,人生教育的非常好的指导。
最后,但愿更多人有缘见到该书,阅读该书,从而对周围的人,自己的孩子,亲朋友的孩子,以更为科学的视角看待,而不致于误了孩子,自己还不知道的,促进孩子们的健康发展。
还不错,皮连生在这个领域算厉害的,所以他的书也不错。排班人性化,适合那些想研究教心的
对我们生活很有用,可以深入了解孩子每个阶段的心里变化所思所想。
颇具个性的教育心理学,不同知识类型需要不同的教学设计,
对于想学习教育心理学的人还是不错的一本书,思路清晰,条理明确
以前只知道有教育学和心理学,没想到还有教育心理学。慢慢读,细细品!
作为应用学科,教育心理学会让自己对于学和教都有很深的体会。
比较后悔买这本,不如之前买的那个更厚的白皮的《教育心理学》
每个人生的阶段读红楼都会有不同的感受,这次再读时发现比黛玉含恨而死更难受的是妙玉的遭遇,让我欲哭无泪,像卡住了喉,像失了声的歌手,妙玉这样一个晶滢剔透不谙世事的槛外人,作者为什么如此残忍得给她安排这样宿命?走过社会这片战场后,很想回老家种块小菜园,养头猪,养几只鸡,剩下的时间就是读书、写字、弹琴,下棋,我常常想象着自己在夏夜的微风里,在自家小院里抚琴低吟;想象着白发苍苍的我坐在斜阳的窗前看着书,旁边的炉灶上煨着汤,飘着香;想象着在金色麦浪里散步,踩着软软的秋叶晨练,,,我会偶尔给当地的小学生讲讲自己的旅行日志,是他们老师也没有到过的地方。给可爱的忘年交乖女孩讲讲女人的小秘密,是她们父母不曾知道的,不曾告诉她们的。偶尔的背上行囊找个南方小镇隐居半年,就像那里的村姑一样劳动。如果可以,我真想一个人这样快乐无忧闲清自得的过生活,但是被现实的生活掠夺了。当大家认为花100元听《牡丹亭》都觉得贵,而花1万6买回龙观一平米却觉得值时,我们还谈什么梦想和生活呢?
很喜欢!理论体系完整、清晰,而且新增了专章论述“多媒体”对现代学习的影响。值得推荐!
很系统的介绍了教育学心理学方面的知识,对教育者来说是部值得研读的书
本来有一本的,弄丢了所以又买了一本,很不错的一本书,喜欢皮连生
首先是纸张印刷很不错,一打开就有看的欲望,第二就是书中的知识点、内容很全面,适合大四学生考研复习,还有就是在职教师研读,增加教育心理学的理论知识,日后可以更自如的应付各种学生问题。个人认为也有一些缺点:本书故事人物太少,理论知识太多,对很多看书人来说,会感到疲惫,望有所修改。
虽然因为缺货没有买到,但是之前看同学的还是觉得很赞的一本书
这本书纸质真的很好,内容也很全面,适合教学使用。
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已经到底啦~
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