很好很好哦,儿子29个月特别喜欢,每天都要看的毛毛虫,会指着毛毛虫说:妈妈,妈妈,毛毛虫从苹果里面爬出来了,有时候睡觉前我们会不拿书,关着灯,就这样讲,星期一它吃了什么呀,星期二它吃了什么呀,反正比我预期的喜欢
宝宝每次看到小小爱因斯坦片头的卡通毛毛虫就会高兴地说“毛毛虫虫出来啦!”最爱吃的面包也是毛毛虫,虽然感觉这本书有点贵,还是给他买了,立刻成为了他的最爱之一。
宝宝一岁七个多月时,看这本书大概有半个月了,他开始喜欢从我手里把书拿走,放到自己面前,说“壮壮讲!”我索性让他给妈妈讲故事。没想到的是,几乎每一页他都能讲出来一两个关键词来,有的是自己主动讲的,有的是我问他的,“蛋果果,月亮,太阳,毛毛虫,好饿好饿,水果,肚肚疼,又肥又,蝴蝶”。这样整个故事轮廓就出来了,真让我高兴!
这本书我是在上海书店看到的,那里面有好多插画书,多是国外的。我个人很喜欢插画。
就像他人眼中的评价一样,艾瑞·卡尔总是描绘那些自然界真实的生命,让孩子产生同感,试图给孩子一种童年的温暖、安全,消除他们对未知世界的恐惧。插画很美,整本书的文字部分不过两百多字,却让我感受到各自不同的生命寓意,蜕变是有着其深刻的内涵的,每个人在成长过程中都需要蜕变!毛毛虫的一生所等待的就是那美丽瞬间的蜕变!作者用最童真平实的语言叙述了生命的意义,生命是一段旅程,我们不是没有时间,我们是没有时间喘息,当你静下心来陪孩子阅读,你会发现这就是最好的时光。当我们教孩子“如何”阅读的同时,却忘了教他们“想要”阅读,如何在闲暇之余想要去阅读。
很希望♀♀也拥有这本书。
刚拿回家时,儿子撕书的兴趣好象比看书大,第一次说给他听就把中间的白纸给撕掉了,还不停的用手去戳洞,觉得儿子好象对里面的内容不感兴趣,这本书买得有点不太值。可有一天看到电视里的毛毛虫,我无意问到“毛毛虫长大了变成什么?”他毫不犹豫地回答“蝴蝶”,我才知道他原来在玩书的时候学到了。而且他知道了虫子咬的洞,我就用这个让他刷牙。哈哈,这本书虽然已寿终正寝,但我很感谢它鲜艳的画面带给儿子快乐与知识。
如果说有一条虫子能一路畅通无阻地从一个国家爬到另一个国家,那么就是它了! 三十多年来,这条从艾瑞克·卡尔手里爬出来的红脑壳、绿身子、高高地弓起来走路的毛毛虫,已经“吞噬”了世界上二千多万个孩子的心。 这是一本充满了诗情与创意的图画书。如果说有一条虫子能一路畅通无阻地从一个国家爬到另一个国家,那么就是它了! 三十多年来,这条从艾瑞克·卡尔手里爬出来的红脑壳、绿身子、高高地弓起来走路的毛毛虫,已经“吞噬”了世界上二千多万个孩子的心。 这是一本充满了诗情与创意的图画书。如果说有一条虫子能一路畅通无阻地从一个国家爬到另一个国家,那么就是它了! 三十多年来,这条从艾瑞克·卡尔手里爬出来的红脑壳、绿身子、高高地弓起来走路的毛毛虫,已经“吞噬”了世界上二千多万个孩子的心。 这是一本充满了诗情与创意的图画书。
这是一本非常具有启发儿童想象力的一本好书。小毛毛虫每天吃的东西上都会留下一个生动的“洞”,这对孩子来说充满了无限的新奇感和想象力。
我想这本书非常适合两岁左右的孩子阅读,我的宝宝还不到两岁,刚开始看这本书还没有感觉,因为对书前的那片具有梵高特点的抽象彩绘没有什么反应,可能是之前看的图画书都太中规中矩了,对外国画家的具有浓烈色彩感的著作不太适应。但是我已经看到了它的巨大的魅力。
力荐。
《毛毛虫》是所有绘本中,顺顺在第一时间内就非常感兴趣的书。刚拿到书我就急着和她分享,她的反映还不错,问我封面上毛毛虫身上的毛毛是啥。因为,书上的毛毛虫是用纸拼贴的,而身上的毛是画笔画上去的,所以显得很特别,当然这是《图画书 阅读与经典》中介绍的,我自己可能并不会发现,至于顺顺是不是发现了什么,我就不知道了。我想说的是这个书中顺顺最感兴趣的就是其中的机关,毛毛虫星期一吃了一个苹果(纸的宽度只有整个宽幅的五分之一),星期二吃了两个梨(宽度为五分之二),以此类推,星期三吃了三个李子,星期四吃了四个草莓,到星期五吃了五个橘子才是完整的一张。每个水果上都有一个小圆洞,当你把这页翻过来后,竟然意外地发现毛毛虫从页的背面的洞里爬了出来。顺顺已经顾不得听我讲故事了,乐此不疲的将这五页翻来翻去,口里念着,毛毛虫哪去了,毛毛虫从这洞里爬出来了。到目前为止,整个故事我只讲了一遍。作者的个人风格就是色彩美轮美奂,书中常暗藏玄关。据说,作者的作品屡屡无法得到国际大奖,就是因为评论家担心会把图画书降低到玩具的标准。但是,有什么关系,孩子喜欢,她喜欢故事内容还是里面的玩意都不要紧,重要的是孩子爱看这本书。
我更喜欢这本书的色彩,特别是蝴蝶从茧里出来的那一刻,绚烂耀眼,让人窒息。
是看了网上的推荐选的这本书,小家伙一见到书就喜欢上了,让我惊喜,这是他喜欢的第二本书,故事简单明了,图画颜色我很喜欢,很鲜活、很美。尤其是毛毛虫吃过的食物都有个小洞洞,哈哈,小家伙最感兴趣的就是把小手指捅进那些洞洞。而且它很自然的告诉了孩子数目和星期的概念,虽然我们小宝现在还不懂这些概念,但听上去也很有音韵感。值得收藏保留。
可能自己已经失去童心了,拿到书自己看了,没觉得好。等讲给儿子听,他听得很认真,反复听了几次,好在全书文字很少,慢慢翻,慢慢念给他听,翻到那段星期一吃了一个苹果,星期二吃了....,儿子讲毛毛虫不见了,翻过一页,指给他从苹果里钻出来的毛毛虫,他乐得呵呵的。其实也不是自己发现的,是读那本《图画书阅读与经典》学到的,呵呵,做妈妈也要学习。
以前为了让儿子改掉光脚在地上跑的爱好,在公园看到一个毛毛虫,指给他看,他从此肯穿鞋了,但也开始怕毛毛虫。读了几次后,小家伙和认真的说,小猪不怕毛毛虫。
昨天星期天,逛超市发现了一个毛毛虫抱枕,问他可想要,小家伙点点头抱回家了。一般,儿子是不喜欢玩偶的,除了刚得到巧虎那段时间天天抱着巧虎。晚上洗干净,今天早上那给他,他走到那里抱到那里。
书的内容不再评说了,经典的图画书,太多评说了。自己觉得适合低年龄的孩子,不知再大点的孩子,是不是还喜欢。
美中不足的是书页大,又是精装,翻的时候,书角打着儿子额小脸了,粗心的妈妈。
盼望这些经典图画书,早些出平装的读本。
现在,我每天都要给宝宝(1岁1个月了)讲几遍这个故事。有时看着书但大多数是在散步、吃饭、以及叫起床的时候讲给她的。虽然一开始她并不理睬我(感觉自己是自说自话,可1年多了我也习惯了),但我以前的经验告诉我,她都听进去了。几天过去了,现在她会跟着我说“啵”(“‘啵’的一声,一条又小又饿的毛毛虫从蛋里爬了出来”,还会在我讲到“毛毛虫的肚子好痛啊”(声调夸张地)时,会捂着肚子配合我。呵呵。最让我欣喜的是她会说“大”这个音了(是一条又肥又大的毛毛虫了),而且有时还会张开手臂告诉我是“大”。
喜欢这本书。
绿身体,红脑袋,阳阳非常非常喜欢这条颜色艳丽,好吃的毛毛虫,拿着书对着毛毛虫很关心的问道“毛毛虫,你饿了吗?”,毛毛虫星期一吃了一个苹果,从苹果洞里钻出身子,来到了星期二,星期二吃了两个梨子,就这样,这条好饿的毛毛虫从星期一吃到星期六,星期六的食物尤为丰富,星期天变成了大大的茧,破茧而出,一只五彩缤纷,美轮美奂的蝴蝶呈现在我们眼前,阳阳追随着毛毛虫从星期一到星期天,时间概念认知了,1—6的数字认识了,数量词,一块,一个,一根,认知了,各种水果食物认知了,最有趣的是吃坏了肚子,皱着眉头的毛毛虫,告诉孩子要有一个健康的饮食习惯。
第一眼看到它儿子就很喜欢这个红脑袋绿身子的家伙,反复读了很多遍,后来他就可以给我读了。他还很喜欢星期六毛毛虫吃的东西,正着读了反着读,每次我用很快的语速读过去再回来,他觉得很好玩,从中也学到了很多知识。真的是一本不错的书。之前儿子看的第一本图画书是《米菲在海边》,这是第二本图画书,起初不知该怎样给孩子读书,因为儿子好象是对书不感兴趣,家里给他买的书真是不少。后来我就把大部分书放起来只留几本。第一本图画书就这样和儿子见面了,没想到孩子很是喜欢,读完一遍还要再来一遍,连续好几天都只读她。过了一段时间又给他换了《好饿的毛毛虫》,依旧是很喜欢。很高兴找到了让分喜欢读书的办法。
好饿的毛毛虫是美国童书作家艾瑞克·卡尔的作品,三十多年来,这条虫子穿越美国爬向了全世界多个国家,成为孩子中经久流传的经典。
我买这本书是缘于儿子幼儿园的第一次家长会,家长会上儿子的班主任孙老师推荐了很多书,并且每一本都讲解阅读要点和阅读的年龄段(大雨上的是蒙氏班,所以老师肯定要兼顾各个年龄段的孩子呢)。因为看到这本书符合大雨儿的年龄段,很快我就买回来了,和买其他的书一样,没有报太大的期望。因为大雨是个慢热型的孩子,他对什么东西都不表现出明显的热情,没有一本书是一开始就深深打动他的心,包括他最喜欢的轱辘轱辘转,也是看了一段时间才开始不离不弃的。开始,我深为儿子的这个特点担心,现在我倒是很坦然,我想他可能就是个特别理智的小孩,不弄清楚了,决不对任何东西表示态度。
但就是这个孩子,当第一次拿到好饿的毛毛虫时,却“如饥似渴地读起来”。事后,我总结了一下,这有两个原因:一个是书的确吸引人,简洁的文字,丰满亮丽的画面,非常养眼。另一个原因就是幼儿园讲过这本书,所以当他自己也有了一本时,他立刻就喜欢上了这本书。
这本书,儿子看了好久,从中学会了:
1.星期的概念,知道一周有七天,知道哪天在哪一天后面。
2.数的概念,将数名与具体的物体的数量对应了起来。
3.很多物品的名称。
4.毛毛虫是怎么变成蝴蝶的。
5.知道不能贪吃,吃多了肚子会痛。
6.练习了记忆力,我们常常背着来说周六毛毛虫吃的一大堆东西,我发现他记忆力不错。
呵呵,这些也正是老师家长会讲得阅读要点,由此我也不得不说一句,五一幼儿园的早期阅读项目看来真是名符其实。我有的时候挺困惑,有的书我觉得太简单,没什么可讲的。有的我又觉得太复杂,讲了儿子也听不懂。在幼儿园的辅导下,我新选择的书,儿子都很喜欢,也都达到了老师指导的阅读目的,学到了知识。
在此,说谢谢,谢谢书的作者,更谢谢老师的指导。
这本书很适合2岁以上的宝宝看哦文字简洁,画面色彩虽整体感觉偏深,但却不乏亮丽.既保护BB的眼睛,却又吸引BB的眼球.我家BB下个月满2周岁.第一次看第一页时,当我念时,他马上指着那个白色的小蛋告诉我说,蛋在叶子上.....看到星期六那部分,毛毛虫难受得脸色变了,耷拉着眼睛难受地趴在地上时,BB告诉我说它需要休息,嘻嘻,可能是听到我说到了晚上.....
这本书是在杂志上看到推荐的。当时因为太贵就没买。过了不久,又从另外一期不同栏目的杂志上看到了推荐。索性,买了吧。回家与宝宝共同分享时,她并不是很喜欢。但是看了几次,发现她已经爱上了这条可爱的大虫子。令我欣慰的是,二十一个月的宝宝可以复述一些了。比如“月光下,小小的蛋,躺在叶子上”。“可是,肚子还是好痛”虽然说得不是很完整,但是只要我说前一句,她下句都可以说出来。而且,对数和量词也理解一些了。
我觉得是一本值得购买的书。
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已经到底啦~
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