我已经买好几本了,送给同学、幼儿园老师看。当今社会很多孩子因为不乖,没有很快做到老师、家长提出的要求而被扣上“孤独症”“多动症”的帽子,医生的诊断也非常粗糙草率,不负责任。其实成人要反省,我们是不是真的理解孩子,明白孩子的行为和语言。这本书里边的很多案例并不是象有些读者评论的那样,是正常孩子的案例,而是被扣上“轻度”“高功能”“非典型”之类限定语的孤独症孩子的案例,这类孩子其实绝大多数表现和正常孩子是没有很大差别的,只是在涉及社会交往方面、语言方面有一些差异,如果成人非常接纳这类孩子,就会觉得是正常孩子,如果成人不接纳不理解,就会认为这些孩子不正常。这本书案例非常丰富,虽然有些案例分析的应该再详尽一些,应该再有具体的操作(比如里边举例:孤独症孩子因缺乏安全感、感觉发育过于敏感或迟钝,就喜欢这里摸摸那里舔舔的。但是这种行为要不要矫正呢?怎样矫正呢?书里没有进一步说。也许在别的章节有说,但是我没看明白。)总之,看似很浅显的书,道理却值得回味,反复琢磨。还有,《好妈妈胜过好老师》里专门一章讲“儿童多动症是个谎言”,我觉得在某种意义上讲孤独症也是一个谎言,关键是成人的心态和教育方式的问题。
初读此书 感觉很实用 案例清晰 确实起到训练指南之用途!
实用,对于了解孤独症儿童的情绪调整和人际交往很有帮助。
很多孩子有各种问题,书里的方法对孩子都有借鉴意义
读了三分之一,越发喜欢。里面的案例分析即便是单纯的对号入座也足够家长们在日常生活中分析孩子的情绪问题和处理方式了。目前在自省哪个阶段没有满足孩子才导致今天的行为问题出现,严重自责!希望更多家长和老师从中找到方向帮助孩子们进步!
我不会把我孩子认为有孤独症,只是想多了解些沟通的方法。
这本书真的很好,拿到手一下子看了停不下来,让我对孩子的心里又有了进一步的了解,我女儿在外面就是不喜欢表达,在家里还是蛮活跃的,所以我想通过这本书能够改善她这种情况。
孤独症儿童情绪调整与人际交往训练指南版6纸包装平装孤独症儿童情绪调整与人Q际交往训练指南S中
刚收到就看了一下午,里面的理论知识和案例好多都跟我接触过的孤独症儿童一样,打算看完书后赠送给老师和家长
了解一下孩子的一些行为所表示的心理,作为参考。
这本书的作者是我女朋友的老师,在孤独症方面是最权威的专家,这本书是老师自己的实践经验的结晶,能够很好的指导孤独症的训练,不像业内其他专家教授,全是抄袭别人的,还洋洋自得,国家还给他们科研经费,真是糟践!希望以后多卖点像这类似的书籍。
买这本书其实更多的是想帮助自己的儿子,自己没有坚持读,但感觉还是不错的。
我是一名从事相关工作人员,很喜欢这本书,感觉帮助还是很大的,有很多例子啊解说啊什么的。棒棒哒
挺实用的可以帮助到孩子,缺点是比较理论要是取一些实事故事更好
孩子有点阿斯倾向,情绪问题比较大,这本书有点帮助
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已经到底啦~
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