关于情商的认识,我们在平时当中或多或少都有一些例子。比如:对一件事情有惯性的理解,我们可以这样说:你怎么这么死板!还有主持人在主持节目的时候,经常有救场的例子。还有我们平时说的“条条大路通罗马”等等,这些都不是幽默啊,是情商在起作用。这本书将情商应用于学习,首先就很系统的阐述了情商在学习和教学当中的作用,用实践对比的例子讲解得很有可操作性。外面经常说好爸爸胜过好老师、好妈妈胜过好老师,其实好爸爸好妈妈都不能代表聪明,而是情商的高低来区分的。
这本书我就推荐给像我一样为人父母的家长老师,学会调动自己的情绪,用健康快乐的情绪帮助自己和孩子去学习,这种情绪多了,情商指数自然而然提高了。你收获的不仅是快乐,还有健康,当然还有陪伴孩子一起快乐成长的硕果!
快乐无止境。读完这本书,你一定会有收获。
情商教育是被我们所谓的智力主导教育所忽略的东西……
这本情绪教育法——将情商应用于学习,整体感觉不错的。教育娃娃就小开始。
一口气看了大部分,一个从来没涉及过和的问题,情绪教育法,里面讲的方法也有一定可操作性,
比较系统的心理学理论书,假期读书活动指定书目之一之一,有启发
除非有就骂你就梵缇娅可吗你空间放退款,吗借款费用吗
这部书的内容有些小小的震撼,读过才明白的情绪的重要性,才知道的情绪对生活的影响是多么的大
如果我们爱某一种知识,这种知识多我们来讲就充满了吸引力,学起来是孜孜不倦,得心应手,问题是我们如何才能爱上一种知识呢?本书在这方面做了精辟的阐述,值得一读。
书的观点有创新,对于应试教育有修正,但没有提出具体教学方法,操作性不强
教育工作者最重要的任务不是培养学生的智商而是情商
书好且齐,好评。
更好地学习如何教育,多读书!
有点像教科书,有用,但不容易坚持看下去。
不错,值得拜读
经典幼教类书籍,受益匪浅,推荐
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已经到底啦~
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