小时候,我代表台北市,参加全省演讲比赛,得了一大堆奖品。
奖杯进了学校的橱柜,锦旗早已不知去向,只有两本教育厅编的《十八史略选注》,一直存到今天。
我常想:为什么后来读的许多书,虽然都是传世巨著,在我心中,反不如童年的那本来得清晰。
或许因为童年的记忆力强,也可能由于那本书从“唐尧之治”到“元杀文天祥”,编得有组织;写得够生动,只可惜《十八史略》是文言,即使加了注解,还是较难读的,要是能有人,写一本既完整、又浅近而引人兴味的历史书该多好!
这理想最近终于实现了。
看到文友吴涵碧小姐的《吴姐姐讲历史故事》,真是让我惊喜。读史令人聪明,说史可并不是件易事,吴涵碧小姐居然能以她生动的笔和灵慧的心,把历史中的人物,活生生地带到眼前。
由于对中国历史通盘深入的了解,使她能举重若轻,飒飒沓沓地写来,所涉的人物题材虽广,却保持着同一个统调。
也可能因为她写小说的功力深厚,使故事中的画面鲜活,将色彩、音响、动作和对白,做最精采的呈现。
尤其重要的,是她笔下的“关怀”。那种对人生的体谅、对历史的宽容,使她既能以冷眼观史,又能以热眼观人。
这样的一部书,当然使读者能兴味无穷,又在读后余味不尽。
吴姐姐的故事,像是一棵大树,以中国的历史为干,引出许多枝叶。神话传说、科学发明、文学典故、名人轶事,都能如行云流水般,随着正史,被一一引带出来。
我把这套书带回了美国,打算等四岁的小女儿再大些,就逐篇读给她听。让她认识中国、爱中华文化。
我相信这本《吴姐姐讲历史故事》,会如同我小时候的《十八史略选注》一样,活在每个小读者的心中,且随着他们成长、发光!
他们是地上的人
林清玄(名作家)
读历史书,好像看人走钢索,许多英雄豪杰争先恐后的走钢索,有的没有平衡木,有的没有安全网,有的走到钢索尽处,突然刮来一阵强风,在历史上栽倒的大人物总是比平安走到另一座山的多。
可叹息的是,历史事件总是一再重演,历史人物总在相似的地方栽倒。
只有少数不摔下来或摔下来姿势也很好看的人,这些人是善知历史的教训,等于手中拿了平衡木;这些人也是善以史事做镜子,等于在钢索下架了安全网;这些知道历史成败的人,也因而不畏突来的狂风与暴雨。因为在最坏的情况下,他们心里也有一张安全网呀!因此,在古代,把人格、道德、学问、识见都臻上乘的人称之为“通人”,通人要有通鉴,因此不可不知史。
历史如此重要,但未免深奥难明,就好像看人在两山间走钢索,不知其用意何在。
读《吴姐姐讲历史故事》,就好像把走钢索的惊险搬到马戏班里来,里面设备齐全,有平衡木、安全网,不至于有致命的危险,看的人也都吹着冷风,有清凉的感受。最好的是,我们看到了走钢索的人、看到空中飞人;看到小丑,也看到驯兽师;看到仿佛禽兽豺狼的人,也看到了人模人样的虎豹狮象。
由于我们有放松的心、愉快的心,偶尔看到历史人物有失误挫败的时候,在散场之时,我们都会给予热烈的掌声。
吴姐姐的历史故事,使我们有游戏的心情看历史,感觉到人生如戏,历史就像一张戏网,在戏台上,有些人扮皇帝,有些人演英雄,有些伟大人物有平凡人的追求,有些平凡人也有伟大的怀抱,我觉得,读吴姐姐的说故事,一改我们给历史那种枯燥乏味的定位,使历史成为有血有肉的身边人事。
有一段时间,我在孩子临睡前,给他讲《吴姐姐讲历史故事》,孩子听得兴致高昂,我自己也在其中得到沉思的启示与反省的教训,深感中国悠长的历史是我们的宝库,不只是属于大人的,也是属于小孩子的。吴姐姐的故事因此不只适合孩子阅读,也适合大人,如果人人多对历史认知,就会有更多人培养出伟大的怀抱。
苏东坡小的时候,跟随眉山道士张易简读书,有一天,京城来了一位客人找张易简,客人拿出一册石介写的《庆历圣德诗》给张先生看,这些诗是歌颂范仲淹和欧阳修革新朝政以及人格高超伟大的。
坐在一旁的苏东坡很好奇,就问老师说:“这些是什么人?”老师不耐烦的说:“小孩子何必问这些?”
苏东坡坚决的说:“他们是天上的人吗?如果是,我当然不必知道,如果他们是地上的人,为什么不可以问呢”?
老师看他出言不凡,才耐心的为他讲范仲淹和欧阳修的事迹,苏东坡深受感动。
还有一次,东坡的母亲陪他读《后汉书》的《范滂传》,读到范滂慷慨赴难、舍生取义竟感动落泪,对母亲说:“妈妈,如果我长大也学做范滂,您能允许吗?”苏妈妈喜极,说:“好孩子,你能当范滂,我就不能当范滂的妈妈吗?”
苏东坡后来的成就,超过范仲淹、欧阳修、范滂,成为人格光明磊落的人,诗词文章照耀千古,就是来自历史人物的启迪。
这些“地上的人、地上的故事”有时对心灵的启发并不亚于来自天上的消息。
所以,我们要给孩子讲历史故事,而吴姐姐的历史故事是很好的入门。
我们的孩子气中有无数的苏东坡,但是如果没有老师讲范仲淹、欧阳修,没有妈妈说范滂,我们的苏东坡可能就得不到启发,将来的历史也就失色了呀!
这套书是老师建议孩子假期来读的。之前觉得一套书太多,太贵,而且孩子未必能读得完,所以没买。这次刚好看到有分辑卖的,虽然按分辑买比成套买会贵一些,但至少可以了解书的风格,减少了风险。书的品质很好,而且又是台湾人写的书(同批买的《城南旧事》作者也是台湾人),先读了读扉页上的介绍,感觉大体是给读给孩子看的历史书。所以没有先期自己读完再和孩子分享,而是作为晚间睡前故事来读。对于有特色的中国历史书,应该有不少,这套书就是其中之一。我们有的家长说买过林汉达的一套同类型的书,我没读过,所以不好比较。但这书确实有如下几个好处:1、字体比较大,适合上了年纪的人与孩子一起读。现在有的书字印刷得太小,看着累眼睛。2、把中国的历史从开天辟地讲起,每章节不是很长,易于睡着掌握故事量。时间多了,可以多读两章,时间不足可以只读一节,也便于有休止。3、有适当的配画。书中插画有些是历史课本里的画,画量没有完全抢了文字量的风头,比较恰到好处,我在读的时候,孩子会特别认真地去看画,还会提问。现有的的绘本,确实精美,但量大了,色彩丰富了之后,不容易让孩子发现文字的美感。4、书中正文用纸是亚光面,不反光。我不太懂印刷,但这版的纸张,在灯光照射下确实不反光,非常好,能保护眼睛,特别是我们当成睡前读物来看,对眼睛的保护更显重要。5、文字的描绘很生动。台湾是比较好地传承了中国古汉语的文化,所以有些书,读起来就能感到是个台湾人的作品,这本书可能定位就是要给孩子们读的,所用遣词造句都还是比较简洁明了,易懂。6、之前买的时候,看到评论说可能比较适合低年级孩子阅读,买来看过,我觉得如果孩子上了中学,再来看这书,也不见得就不喜欢。我记得,有些书,我小时候看过了,觉得好,在上大学后还会回家再翻看的。好书是经得起时间检验的。这书把历史和故事串起来,不象古文献那么费劲儿,也容易让人记住。如果说有什么不足,我想了想,作为一部历史,不能太戏说,目前的尺度刚刚好。而且我也只是看了第一本而已,以后发现了再来说吧。
印刷质量好,字体大,纸张颜色护眼。内容也非常不错。本来是买给女儿看的,结果我自己也看得津津有味。内容既翔实又幽默,很适合孩子们阅读!内附许多人物画像与年画,个人觉得对于帮助孩子们对历史有一个立体的认知,也起到了特别好的作用!
本来买来给儿子读的,但我先看上瘾了,晚上宝宝睡着后,自己读了半本,了解很多历史上有趣的历史故事。宝宝马上4岁,有些故事不太懂,还不太感兴趣,我先看了,在给他讲,有选择性地讲。年龄大点应该会好很多。
一个一个的历史故事组成,按照朝代顺序排列,很期待。
买了第一辑,第一二三册,比看资治通鉴,史记,之类,通俗易懂,既相连贯又独立成篇的故事,结合成语典故。对小孩,入门级的大人很有可读性和吸引力!
纸张印刷都很棒,一个朋友给推荐的。希望孩子会喜欢,我个人是很喜欢的,自己先翻翻
大雪的天气没想到书却到了,好感动,书的质量很好,封塑,而且纸张很好,翻阅了一下,可读性很强,故事比较精彩
浅显易懂,估计我能看得进去,准备找个时间好好读一下
适合小学生读!通过阅读可以帮助小朋友了解很多的历史!
确认收货后4天追加
没想到二年级的儿子自己很喜欢读!
读五年级的孩子特别喜欢看,开始我也担心他不看。结果人家很乐意看,我一看这形式赶快全买了其他几级
纸张很白,字的颜色很淡,像没墨了一样。看着很刺眼。宁愿贵一点还是选择当当买,应该不是假得吧?
确认收货后当天追加
书小孩很喜欢看,不知有没有别的版本
书非常棒,曾买过一套,有活动再买套送友人,内容生动
吴姐姐讲历史故事第一辑(全三册)自然飘逸的白话文。让成年读者、青少年、小朋友,都能从这套书中看到英雄豪杰的丰功伟业、各朝各代K皇U帝臣子吴姐姐讲历史故事第一辑(全三册)篇,万言,故事之间相互勾连,前后贯通,连缀起来W,即
吴姐姐讲历史故事,不错,老师推荐的书本,值得一看。
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