看到第一段,我就笑了,这本书八成白买了……[捂脸]果然,作者是个聪明、勤奋、善于自我学习与管理的人(无敌得要了亲命的感觉有没有[捂脸])不过还是用将近两个小时速读了下。这本书不好评价:首先,因为作者是举的例子不少是理科背景,我有点没看懂。其次,翻译者绝对夹带私货了。但总的来说还是有具体的指导意义的。比如他提到的笔记流,内在化和图表法在我们的学习中都是很有效的学习方法。这本书讲解了一套“整体性学习”方法,从知识获取到应用到测试到寻找薄弱点,听起来好像高中老师的调调有木有?只不过高中是老师带着做,而大学需要自己做(不过很多学生习惯“吃现成”,导致大学一下不会学了)。怎么说呢,如果你和这本书的作者差距不是北京到纽约的距离而是北京到东京的距离,能与作者共鸣,那么使用他介绍的方法真的会事半功倍。如果差距太大,这个执行过程大概会比较痛苦甚至半途而废。不过,如果有毅力,也会有奇迹吧。这本书还有一个缺点,凡是推荐参考阅读其他书的部分基本没有详细讲,感觉需要去读其他的书来获取更多必要信息。
在这样一个高速发展的时代,时间总是觉得过得太快,学习成果却太少。通过这本书,也许不能很大程度上对你的学习效果有所提升,但是依然会有让你产生共鸣的地方。所以方法才是获得好的学习成果的最佳途径。
点评此书 怎样可以成为一个如作者般能“1年完成麻省理工4年33门课程”的高效学习者呢? 全书读完,以下是我所学到的: 首先,你必须要有学习的理由。 在作者看来,如果没有理由,学习必定是盲目而低效的,如沙漠中迷失方向的旅人,永远只能在烈日下白流汗水,兜着圈圈。 类似地,坐在书桌前12个小时,每天坚持读书,都只是学习的表象,并非实质。真正的学习,是基于特定目的,对该学科进行打破砂锅问到底的钻研。 这个观点震撼了我。 长久以来,我坚持每日看书、看TED、学英文、举办读书会。但我做这些的目的是什么呢?却从来没真正想清楚。有人问类似的问题,我总笑笑说:好玩。 任何游戏都有变得不好玩的时候,更何况是那些如爬山般艰难枯燥的项目。毕业三年来,看似热爱学习的我依然从未真正构建起任何一门知识体系,英语也总无法突破瓶颈只停留在“还行”的阶段,读书会也断断续续丧失往日热情。 究其根本,我欠缺了一个学习的理由。 从本质来说,我是个“爱智求真”的人。然而,程度不够。或者,并不纯粹。所以我不可能做到像苏格拉底那样为知识、为真理衣衫褴褛甚至喝下毒酒。作为一个凡人,学习于我有着更多世俗意义:装逼满足虚荣、方便泡个爱读书的女文青、通过各种考试在社会立足。以及,最近终于想通,学习可以让我以后有机会赚更多的钱。 想通了这些,果真激发了我更大的学习热情。 接着,要以项目为基础去学习。 以项目的形式是最高效率的学习方法。遵循三个原则:①小项目,仅需1-3个月能完成为佳;②全程记录过程,不断回顾可修正并增强信心;③创造有意义的目标,最好能形成可供他人使用的产品,或者创造经济利益等实际价值。 例如: 编程——用1-3个月写一个小程序、小网站或小游戏。 历史——关于某历史问题写一篇探讨性的论文。 会计——对某公司做详尽的财务报表分析。 英语——读完几本相关主题的原著并写出一系列英文书评。 健身——达到目标体重,锻炼出胸肌、腹肌,并全程摄像、文字记录。 写作——三个月内完成30篇文章,并投放于公众号获得奖赏。 作为毕业后的上班一族,没有考试的约束,以项目为基础的学习更有必要。它能让学习变得更系统而有目的。 然后,运用学习技巧达到更高效率。 学习过程大致分五个环节:获取、理解、扩展、纠错、应用。 个人认为,其中最有价值的技巧是: ①获取信息环节中的快速与积极相结合阅读方法,即以手指为工具快速浏览书中知识点并同时思考记录三个问题:这一节主要讲什么、我如何才能记得这主要观点、要怎样将其观点扩展并应用。 ②笔记流技术。即在纸上以精简语句记录知识点,主要以线段将其连接,呈现逻辑关系的方式。区别于金字塔式、思维导图等严格工整的笔记方式,笔记流更粗糙、发散,易于记录也方便大脑理解。 ③理解扩展环节使用的比喻法与内在化。比喻法即将知识点与我们感兴趣或便于理解的其他知识点作链接类比;内在化即调用我们的想象力、视觉、听觉、触觉将知识点具象化。这样一方面能让我们更好理解,也能将知识做多方面、多层次的扩展,将我们知识结构如一座城市般打造得更宏大、坚固、四通八达。日后使用效率也会变得更高。 此外,还有天才费曼学习技巧: 第一步:选择要学习的概念,拿一张空白纸,在最上方写下概念的名称。 第二步:设想你是老师,正试图教会一名新生这个知识点,并把你的解释记录下来。 第三步:当你感到疑惑时,别急着往下走,重新阅读参考材料、听讲座或找老师解答,直到搞懂为止,重新解释记到纸上。 第四步:若你的解释很啰唆艰涩,尽量将其简化,或寻找一个恰当的比喻去解释。 费曼先生的这套方法对于理解一个概念堪称完美。 这么多眼花缭乱的技巧,简而言之,关键在于提高快速获取信息的能力、理解能力、将知识点与其他领域作连接的扩展能力。而这都在书中提供了非常实用的练习方法,相当值得根据其要求,进行专项训练提高。 最后,培养良好的习惯。 一是能量管理。即注意运动、睡眠、饮食、劳逸结合。 二是绝不拖延。尽可能稍微提前完成任务。 三是批量处理。将类似、分散的工作集中一次性完成。 四是组织纪律。制定目标计划清单,稳定安排工具,随身带日记本。 值得一提的是,身心是一致的,高效的学习者应同时拥有强健的体魄。由此,运动锻炼的习惯必不可少。 设想下,当一个人有着清晰的学习目的,高昂的激情,充沛的精力,并掌握了成熟的学习方法,那么他能够在知识海洋中游刃有余,构建起一个个完备的知识体系并能将它们融会贯通,整合出属于自己的独特而创新的思想或产品,是多么自然而美妙一件事情!作者是如此,伟大的费曼先生是如此,古往今来各大学问家也都是如此! 这,是一本不折不扣的工具书,仅仅读完没任何意义。真正的价值只在于将其实践出来,化为己用。那么,现在就是时候去效仿作者完成一年完成N门课程的壮举吧!
读了组长推荐的电子版感觉需要买一本,它是一本学习行动工具书,提供你随时翻阅和指导你如何去高效学习。对于我的思路开拓和启发大概如下所说,具体还是需要打开本书去查找和练习。 学习的思维很重要,选择大于努力说明思维导向型的正确性,如何省时省力的高效学习需要你先掌握整体性学习思维。 那么整体性学习的概念是什么呢?就自己概论而言,学习作为一个整体,它得按照这样的顺序进行: 首先,它是先获取不同的关键信息(信息又划分为五类:随意信息、观点信息、过程信息、具体信息、抽象信息); 其次,是通过理解阶段、拓展阶段和应用阶段来更深入理解不同的信息; 最后,是测试纠错阶段,找出薄弱环节通过多练习来改进它。 为了扬长避短,需要运用整体性学习技术:第一,通过快速阅读和笔记流来获取知识;第二,运用比喻、内在化和图表法将知识关联起来以达到记忆和应用知识的目的。(新书还增加了整体性学习技术的实际运用——费曼技巧) 本书不仅仅介绍了整体性学习,还站在学习之外补充了高效率学生的高效秘籍和在自己个人生活中自我教育。
首先谈一下这本书对我的感受,它很理论性的展出作者对学习的理解以及如何去提高自己学习能力的许多见解。其次这本书上的很多方法技巧很有实用性,关键作者的思维模式让人恍然大悟。最后很感谢作者能够分享他的学习见解和方法,同样感谢译者的辛苦和付出,还有出版社的出版。谢谢能够让我们看到这本书,给予我们学习上的不一样的启发。另外当当网的包装越来越不好了,每次买那么多书,开始是很好的箱子,后来换成了小箱子而且有点破,最后直接用牛皮纸包装,你们的水分太大了吧,既然喜欢书,很心疼书被这样对待,希望你们改进你们的包装。期待下次不一样。
书很棒!!!书看着很薄,排版也很松,内容不是很多但都是精髓~后悔没早买!!可惜高中都要结束了…orz
最近学习任务繁重,因而想加快学习效率,所以选择了这本高效学习,内容简明扼要,讲了一些比较接地气的学习方法,看后非常实用
虽然翻译有点不顺,但整体思维还是到位的,非常经典高效的一个学习方法,值得运用
说实话,书的内容虽然是最重要的,但那毕竟是作者的。而产品的质量外观就是平台自己的。虽然包了一层膜也不一定是新的,但是你连膜都不包就更夸装了,尤其还有对比的情况下。也太敷衍了吧,还特地买的自营的。
这是一个终生学习的时代,如何学习自己的专业知识或者跨专业的知识成为每一个人的必要技能,高效学习,非常实用的一本书。
内容有点少,有可读性,可操作。须要认真对照练习,从而找出适合自的方法。
挺好的,果然是牛人作品。但是很多人可能并不容易读懂。我自己感觉读书时略有共鸣,这可能和我们的读书习惯相关。读几次了,有启发,还可以多读几遍。或许,不全懂的人也会有收获。
我真的觉得这次买的书有问题,和图片上的有不一样的感觉……
这本书一个下午就能读完,内容不多,主旨是提供学习方法,例如联想,比喻来提高学习效率。总之,对我个人而言,还是有一点收获的。
质量很好,刚拿到,还没开始看,但看了一下目录感觉内容很丰富,对学习很有帮助,建议购买
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已经到底啦~
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