葛兆光先生对于思想史自己系统的看法,学识渊博,治学非常注重学术史。对于学生的培养,也有明晰的方案,认为要“给本科生常识,给研究生方法,给博士生视野”。这套书是葛兆光先生多年来课堂讲义的整理,非常适合有志于做学问的同学仔细研读。
关于历史:长时段是结构,中时段是局势,短时段是事件。长时段是逻辑性,中时段是必然性,短时段是偶然性。——葛兆光《思想史研究课堂讲录》
已有葛兆光先生的《中国思想史》(三卷本),感觉不错,便想再看下这个……
此书是葛兆光先生的课堂讲义,能学到很多东西,对了解中国古代思想史,及写作方法,是不可替代的。
这套书放收藏里好久了,葛兆光先生一直是我敬佩的老师,他的书我都想买。
买了三卷本的中国思想史,还是忍不住收入这套课堂讲录。
我觉得文史专业的学生都要读读葛兆光的思想史讲稿,一定会有所帮助的。
该套丛书使人大开眼界,内容扎实,是不可多得的哲学经典,这具体表现在:一是主要讨论现代西方新理论和新方法如何运用到中国思想史的研究中,包括年鉴学派、福柯和后现代历史学;并讨论什么可以成为思想史的资料,包括考古发现、图像,甚至地图。作者以此提供了一套不同于以往哲学史、思想史研究的新方法,希望青年学生们借此对习以为常的观念进行“陌生化”的再思考,并由此走入一个离开思想史研究套路的新空间。 二是讨论思想的历史背景、知识基础以及成为制度的过程,所以,它总是和政治、社会、生活的大千世界相关联,它无法画地为牢,也无法限制自己的边界。本卷的几讲把思想史研究的视野横着放大到文化史、知识史、法律史等各个方面,还竖着放入不同的研究时段。在不同的研究视域中,思想史也将呈现出不同的图景。这正是“无边的思想史”的题中之义,因为,思想恰恰就是存在于各种各样的语境中的。 三是围绕一系列海外中国研究专著的阅读展开,通过对包弼德、余英时、沟口雄三、本杰明·艾尔曼等几位学者有关中国思想史和文化史著作的讲解,介绍海外中国研究的方法,并通过几个案例,分析了海外中国研究的特别背景和理论。据听过这门课的同学们说,这样的阅读和讨论对他们很有用,通过对这些论著的批评性考察,我们可以看到中国学界的不足和长处,并将对自我的审视放入更广阔的学术坐标系中,做了解“国际行情”的“中国学问”。 基于上述理由,强烈推荐,果断收藏,值得认真品读
葛兆光先生的中国思想史影响了一代人,他用独特的方法、独到的视角解读几千年的思想史演变。这次出版的讲录,系统地介绍了研究方法。是不错的大作,值得购买。
葛老师经典之作,讲透西方理论在中国思想史研究中的应用。
葛兆光教授治思想史的心路历程,精彩纷呈而又在当代中国意义非常/
葛兆光老师金针度人,从这套书可以学到不少思想史方面的入门经验,对于其他历史学门类的学习也很有帮助。
收到就迫不及待的看了一下,真是写的太好了,受益了。
对思想史在各时代的发展及特点阐述得很清楚,给人以很深启发!
很早以前就知道了葛老师,一直对思想史感兴趣,偶然间看到了这书就收了。
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已经到底啦~
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