现在教育的书不少,但是关于家庭教育还真不多.
陈先生既受到西方高等教育,又熟谙中国文化,并且亲身实践,所以这本书实为中国人家庭教育的权威.
虽然时代不同了,现在出现的电视电脑网络等是过去没有的.但是人最基本的习惯培养是不会随着时间改变的.
不愧是中国家庭教育第一人!佩服!
我为我今天才读到这本书而感到惭愧。
关于教育孩子的基本理念陈鹤琴先生已在几十年前提出,可是竟然还有那么多父母都不知道,唉,为他们感到悲哀。
在中国,任何的职业都需要资格证,为什么做父母没有?
养鸡、养猪都知道学习,为什么养孩子时不去好好学习?
我为那些从不读书的父母感到悲哀!应该说是民族的悲哀,中国发展的悲哀!
即将成为父母和刚刚成为父母的人,一定要看看陈鹤琴的这本书,这是最最基础的理论。
这是一本1925年出版的书,距离现在2008年已经有八十多年了。然而翻开这本书你会发现,除去当时的白话文和现在的文字有些语言上的差异之外,父母和孩子都是一样的。
这是我第一次读到陈鹤琴先生的文字,我被深深地折服了。陈先生是一位伟大的教育家、一位了不起的父亲。他的慈爱和智慧经由他的文字传达给读者,润物无声。拥有这样的教育家,是我们的民族的骄傲。
准爸妈们和爸妈们,还有对儿童教育感兴趣的朋友们,一定要看一看这本书。我个人觉得如果把陈鹤琴先生和蒙台梭利女士的教育理论融合起来,会是完美的儿童教育,有宝宝的朋友们可以试试。
陈鹤琴主张教育应是活的,要“教活书,活教书,教书活,读活书,活读书,读书活。”而“发现小孩”、“了解小孩”、“解放小孩”、“信仰小孩”、“变成小孩”,才能教育小孩,这便是一套再完整不过的儿童教育原则了。在他的这本书里,他既有通俗易懂,清晰明了的理论,更有以他自己的孩子以及其他孩子常年的观察为例子,生动而活泼,看后,我觉得对自己很有启发。
陈鹤琴认为,无论什么人,受激励而改过很容易,受责骂而改过却比较难。小孩子尤其喜欢听好话,听鼓励的话,而不鼓励听恶言。有一天,陈鹤琴看见一鸣拿了一块破烂的棉絮裹着身体玩。他考虑:我是立刻把他的破棉絮夺去呢,还是用别的东西去替代?他仔细一想,还是用积极的暗示去指导为好。于是他就对一鸣说:“这是很脏的东西,我想你一定不会喜欢的,你是要一块干净的,对吧?你应当跑到房里去向妈妈要一块干净的,好吗?”一鸣听见爸爸鼓励他,就很高兴地跑到房里换了一块清洁的毯子。这样的诱导法确实比较管用的,所以这本书对于家长教育孩子是有很大帮助的。
看完后, 深感自己走了一些弯路, 早看到这书就好了.
最重要的这本书,特别适合给老人看, 因为其中的育儿知识主要针对我国传统育儿观念的一些错误进行说明.
深入浅出,很有说明力. 可以很好的调和新老二代人在育儿观念上的差异.
而且很多育儿原则,简单实用, 不像时下很多育儿知识,操作起来太难.
的确是一本可以让孩子和父母都更省心的书.
好的方法,原来可以让父母和孩子都得到幸福,减少很多无谓的烦恼
书是买来送我嫂子的。
侄子刚刚过了1岁的生日,由于他是新一代人里的第一个孩子,所以大家都好宠他,以致于他的性格有时会有点野蛮。
所以我决定送这书给嫂子。
其中有一章,说到“爸爸不能叫小孩打妈妈”
哈哈,真厉害,我哥哥就是这样的爸爸,老是叫他BB打嫂子,BB好像听得懂一样,真的抓住嫂子的头发不放,扯到嫂子喊救命。
虽然是这样,但是现实生活中,大人见到BB这样,反而会觉得好开心,起码小孩子听得懂了。
看了这书后,我们才知道,这样的坏处~
……
所以,作为新一代的父母,多看这些书,还是有好处的~
现在,家家的独生宝宝都是小王子、小公主,所以都会宠他、她,但到底,会不会宠过头了呢?
所以,我觉得这本书是值得推荐的。
从济南参加大夏论坛回来时带回来一本书,就是陈鹤琴的《家庭教育》,当初在众多教育理论书籍中唯独买下它的原因是由于以前读过苏霍姆林斯基的《家庭教育学》,对家庭教育的论述在此之前还没有看到过国内的学者对其进行过专门的著述,正是基于这种好奇,看到这本书后毫不犹豫地买了下来。
陈鹤琴(1892—1982)是我国现代著名教育家、儿童心理学家和儿童教育专家,我国幼儿教育的奠基人。曾在西方著名的著名哲学家、教育家和政治家杜威的母校学习过,回国后他不断探索适合中国国情、符合儿童身心发展的中国化、科学化的儿童教育道路。在儿童心理学、家庭教育、幼儿教育、小学教育、特殊儿童教育、师范教育等方面,进行了长期的、开拓性的实践、试验和研究工作,创建了“活教育”的理论体系。
《家庭教育》十三章,从儿童的心理;学习的性质和原则;普通教导法;卫生习惯;游戏与玩物;游戏就是工作,工作就是游戏;小孩子为什么怕和哭;做父母的要以身作则;小孩子怎样学习待人接物的;怎样责罚小孩子;怎样使小孩子的经验格外充分些和为儿童造良好的环境十三个方面探讨了生命成长的历程、父母的职责及儿童的养育。陈老先生还在这本书中附录了他五次论述“怎样做父母”这个问题,应该说书中包含了很多的精辟见解和陈老先生育子的实践经验。该书出版的时候,陶行之为他作了“愿天下父母共读之”的序。
我读过之后的感受就是:自己虽然努力地去做一位出色的父亲,但还很不称职,做得非常不好。原因是自己的孩子出生的时候对如何做父亲的理论准备不够。所以,我愧对心爱的女儿,愧对这样一个鲜活的生命,作为父亲没能给予及时的正确的指导。再有就是自己对爱情理解得不够深邃,与妻子对生活和教育的理解不能保持一致,造成了孩子教育的分歧。这是我生命中的遗憾……
如果还有机会养育孩子的话,我会造就和养育一个伟大的生命!
我读这本书得出的结论:所有年轻的生命不够出色的原因都与其父母在做父母前的理论准备不够有关。所以,这本书及其适合即将和准备做父母的人阅读。同时,也适合所有关注教育、关注生命成长和父母阅读。某种程度上也适合大学生阅读。
因尹建莉的推荐,买了这本书,可惜对我来说买的太晚了,我的女儿已经7岁了,这本书对我教育女儿参考价值不大,不过从中还是巩固了一些教育观念,尤其是关于孩子心理的认识更细致,建议宝宝在3岁以下的妈妈买来看一看,会有很大的收获,关于和宝宝怎么交流,怎么开发孩子的智力都有很好的指导意义,确实是非常好的家教书,和《好妈妈生过好老师》不一样,两本结合起来看比较好,这本更理性,《好妈妈》需要从故事中领悟,如果不是有相当阅读能力的人可能会误读,而这本更容易读明白,适合7岁以前孩子的教育。
女儿都2岁多了,才看到这本书,真遗憾没有早点看到这本书。
我们从小对小孩似乎比较“冷酷”,看了这本书,才知道我们之前的做法与作者观点那么一致。
很赞同作者的许多观点,比如从1岁半单独吃饭、从小单独睡觉、不摇摇蓝、不抱着睡觉等等,就是有一点我们做得很不好:女儿没有养成定时便便的好习惯,要是早点知道作者的引导方式该多好。这些天我已经开始逐步培养她养成定时便便的习惯,希望能有效果。
虽然此书年代有些久远,但教育观念一点不过时,当下还是非常有价值。
推荐即将为人父母、或初为人父母的,读读这本书。
陈鹤琴先生的书,一口气读完了,文笔很好,内容更好,推荐当爸妈的都看看
很实用的书,书的质量也不错呀,排版和纸质都很好的~~~对自己很有帮助和启迪~~~
一本早期的家庭教育专著,无论对于父母还是教育工作者都值得一读。
很好的家教书,以自己的实际生活为题材,让人更容易接受。
喜欢这本书,内容不错,简单隽永,与子啊那很多书不同,充斥着浮华的东西。大赞!
这本书虽然写得早,思想却很经典,依然适用于现在,真佩服先生的学识和远见
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已经到底啦~
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