日本世相06·何谓教育——黑暗中的光明
将教育的主权还给孩子,拒绝为孩子的能力定价,唯分数论只会助长精致利己,从容舒展才会鼓励独立思考斋藤茂男“日本世相”系列教育篇下卷,展现泡沫经济时代日本教育现状的光明面。
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